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1. Formação Permanente:
Estamos dando continuidade ao nosso processo de formação permanente no CEJU. Fizemos em uma de nossas paradas mensais o início dos estudos do RCN – Referencial Curricular Nacional da Educação Infantil. Em nossa realidade a formação permanente dos professores é imperativo categórico, um apelo à qualidade da educação com nossas crianças.
2. Desafio: turma mista:
Estamos aos poucos organizando nossa proposta de trabalho com a turma mista. É um projeto que temos com crianças do pré I e II que ficam à tarde no CEJU. È um trabalho diferenciado em relação ao efetuado no período da manhã. Nosso espaço para fazer as oficinas já está pronto e conseguimos uma professora para direcionar esse projeto.
3. Brinquedoteca:
Estamos entrando na fase de construção do telhado de nossa brinquedoteca. Nosso orçamento para o telhado está em 17. 8000,00 (dezessete mil e oitocentos reais). Contamos com a ajuda de todos. É um projeto que vai atender aos alunos do CEJU e às crianças do bairro Timbezinho, onde estamos localizados. Queremos e estamos construindo um espaço de multiuso, vais ser um marco na ação pedagógica do CEJU.
4. Voluntariado:
Estamos, ainda, com nossa proposta de acolher voluntários na área da pedagogia que queiram nos ajudar no CEJU. Em nosso projeto educacional há muita coisa por fazer. Você pode ser um desses que queiram fazer parte. Entre em contato conosco.
5. Agradecimento:
Cantar é uma atividade que eleva a alma. Agradecemos ao professor Émerson que já há dois anos nos ajuda no CEJU ensinando por meio da canção. OBRIGADO!!
6. Ensino fundamental:
Já estamos na expectativa de construir nosso projeto para que no segundo semestre iniciemos a construção da sala que vai acolher as crianças para a primeira série em 2009. Só de nosso pré II são 14 crianças.
7. Projeto:
Ser protagonista de uma escola é sinal de que estamos construindo junto um grande projeto de cidadania. É assim que vejo o trabalho em conjunto dos professores do CEJU. Estamos construindo nosso projeto que tem como tema: “Viver é Brincar.” Todo o planejamento realizado pelos professores é norteado a partir desse grande projeto.
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